Ведомство советует учитывать, что пик умственной работоспособности у школьников приходится на период с 10 до 12 часов, и выстраивать расписание с учётом этой особенности.
В частности, сложные предметы для учеников начальной школы лучше ставить на второй‑третий уроки, а для учащихся средних и старших классов — на второй‑четвёртый.
Кроме того, изложение нового материала, а также проверочные и контрольные работы рекомендуется планировать на эти же уроки и проводить их в середине учебной недели.
Таким образом, нагрузка в течение дня должна соответствовать естественным колебаниям работоспособности детей.
Четверг, 13 августа, 2026


